los valores

Los valores

LOS VALORES SON PRODUCTO DE CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA. SURGEN CON UN ESPECIAL SIGNIFICADO Y CAMBIAN O DESAPARECEN EN LAS DISTINTAS ÉPOCAS.

POR EJEMPLO, LA VIRTUD Y LA FELICIDAD SON VALORES; PERO NO PODRÍAMOS ENSEÑAR A LAS PERSONAS DEL MUNDO ACTUAL A SER VIRTUOSAS SEGÚN LA CONCEPCIÓN QUE TUVIERON LOS GRIEGOS DE LA ANTIGÜEDAD.

ES PRECISAMENTE EL SIGNIFICADO SOCIAL QUE SE ATRIBUYE A LOS VALORES UNO DE LOS FACTORES QUE INFLUYE PARA DIFERENCIAR LOS VALORES TRADICIONALES, AQUELLOS QUE GUIARON A LA SOCIEDAD EN EL PASADO, GENERALMENTE REFERIDOS A COSTUMBRES CULTURALES O PRINCIPIOS RELIGIOSOS, Y LOS VALORES MODERNOS, LOS QUE COMPARTEN LAS PERSONAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL.


CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES

VALORES BIOLÓGICOS;

TRAEN COMO CONSECUENCIA LA SALUD, Y SE CULTIVAN MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA E HIGIÉNICA.

VALORES SENSIBLES;

CONDUCEN AL PLACER, LA ALEGRÍA, EL ESPARCIMIENTO.

VALORES ECONÓMICOS;

PROPORCIONAN TODO LO QUE NOS ES ÚTIL; SON VALORES DE USO Y DE CAMBIO.

VALORES ESTÉTICOS;

NOS MUESTRAN LA BELLEZA EN TODAS SUS FORMAS.

VALORES DE RESPONSABILIDAD;

LAS FUENTES DE LA DEGNIDAD HUMANA CONSTITUYEN SU CONCIENCIA, INTELIGENCIA , VOLUNTAD , LIBERTAD Y SENTIDO MORAL DE SUS ACTOS; TODO ESTO SE MANIFIESTA EN SER RESPONSABLES; ES DECIR, EN LA CAPACIDAD DE RESPONDER A SUS OBLIGACIONES.

INTELECTUALES;

NOS HACEN APRECIAR LA VERDAD Y EL CONOCIMIENTO.

VALORES RELIGIOSOS;

NOS PERMITEN ALCANZAR LA DIMENSIÓN DE LO SAGRADO.

VALORES MORALES;

SU PRÁCTICA NOS ACERCA A LA BONDAD, LA JUSTICIA, LA LIBERTAD, LA HONESTIDAD, LA TOLERANCIA, LA RESPONSABILIDAD, LA SOLIDARIDAD, EL AGRADECIMIENTO, LA LEALTAD, LA AMISTAD Y LA PAZ, ENTRE OTROS.






COMO VALORAR EL SER HUMANO

LAS VALORACIONES SE EXPRESAN MEDIANTE CREENCIAS,
EL PROCESO DE VALORACIÓN DEL SER HUMANO INCLUYE UNA COMPLEJA SERIE DE CONDICIONES INTELECTUALES Y AFECTIVAS QUE SUPONEN: LA TOMA DE DECISIONES, LA ESTIMACIÓN Y LA ACTUACIÓN. LAS PERSONAS VALORAN AL PREFERIR, AL ESTIMAR, AL ELEGIR UNAS COSAS EN LUGAR DE OTRAS, AL FORMULAR METAS Y PROPÓSITOS PERSONALES.
INTERESES, SENTIMIENTOS, CONVICCIONES, ACTITUDES, JUICIOS DE VALOR Y ACCIONES. DESDE EL PUNTO DE VISTA ÉTICO, LA IMPORTANCIA DEL PROCESO DE VALORACIÓN DERIVA DE SU FUERZA ORIENTADORA EN ARAS DE UNA MORAL AUTÓNOMA DEL SER HUMANO.


IMPORTANCIA DE LOS VALORES

LOS VALORES SON LAS NORMAS DE CONDUCTA Y ACTITUDES SEGÚN LAS CUALES NOS COMPORTAMOS Y QUE ESTÁN DE ACUERDO CON AQUELLO QUE CONSIDERAMOS CORRECTO. LAS VIRTUDES O VALORES SON LA BASE PARA LA FORMACIÓN HUMANA. LOS VALORES HAY QUE ESTUDIARLOS A TRAVÉS DE EJERCICIOS LECTURA Y HACIENDO TRABAJOS SOBRE ELLO, PERO TAMBIÉN HAY QUE LLEVARLOS A LA PRÁCTICA.


LOS VALORES

CONOCIMIENTOS;

SE REALIZARA UNAS LLUVIAS DE IDEAS SOBRE EL TEMA PARA OBSERVAR
QUE CONOCIMIENTO E INFORMACION TIENEN.

SE UNIRAN EN GRUPOS PARA QUE INDENTIFIQUE CADA VALOR Y SU IMPORTANCIA.

COMPRESION;

SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE ENTENDER E INTERPRETAR LOS HECHOS Y LOS CONOCIMIENTOS.

SE REALIZARA UN DEBATE SOBRE LAS CLASIFICACIONES DE LOS VALORES.

APLICACIÓN;

LOS ALUMNOS SELECCIONA Y UTILIZA LOS DATOS DE LA INFORMACION QUE HA RESIBIDO EN SITUACIONES NUEVAS PARA RESOLVER PROBLEMAS.

COSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS VALORES.

ANALISIS:

EL ESTUDIO DE LOS PATRONES DE CONDUCTA DE LOS ALUMNOS
POR PARTE DEL DOCENTE PARA IDENTIFICAR LOS VALORES QUE TIENEN LOS NIÑOS.

REALIZAR UN QUISPE DONDE IDENTIFIQUEN LOS VALORES Y SUS PRINCIPIOS.

SINTETIZAR:

UTILIZAR MÉTODOS Y REGISTROS DE SISTEMATIZACIÓN CON EL FIN DE COMPARAR LAS IDEAS VIEJAS CON LAS IDEAS NUEVAS DE LOS VALORES DE LOS ALUMNOS

REALIZAR UNA EXPOSICIÓN DE LAS PROPUESTAS HECHAS POR LOS ALUMNOS

EVALUAR: LA REVISIÓN DEL PROCESO QUE SE HECHO CON LOS ALUMNOS

SE TOMA EN CUENTA LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO, PARA SACAR UNA CONCLUSIÓN DEL PROCESO REALIZADO DENTRO DEL AULA